6年生の社会科では、日本国憲法の三原則の学習をしています。今、社会科の学習は、公民的分野の学習を先に行い、その後、歴史的分野の学習を行うつくりになっています。6年生では、本時の課題に対して、班ごとに教科書を中心に調べ、ホワイトボードにまとめ、発表するという、子どもが主体となるような形式で行っています。
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チャレンジ&スマイル
6年生の社会科では、日本国憲法の三原則の学習をしています。今、社会科の学習は、公民的分野の学習を先に行い、その後、歴史的分野の学習を行うつくりになっています。6年生では、本時の課題に対して、班ごとに教科書を中心に調べ、ホワイトボードにまとめ、発表するという、子どもが主体となるような形式で行っています。
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中庭で育てている夏野菜が、たくさん実ってきました。子どもたちが一人一人育てているミニトマトもたくさん実をつけています。
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税務署の方をお招きし、租税教室を行いました。税について専門の方からのお話を聞いたり、「もし税がなかったら」という世界のアニメーション動画を見たりしながら、税の大切さについて考えました。
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予定通り美浜自然の家を出発しました。到着も予定通り15:35頃の予定です。道路状況等により前後することもありますのでご了承ください。…
キャンプ最後は野外炊飯です。カレーを作りました。野菜もしっかり煮えていてホクホクでした。かまどの担当の人は煙が目にしみましたね。
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キャンプ2日目です。班ごとにハイキングです。鳥の声を聞きながら山道を歩きました。
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ふれあい営火場でキャンプファイヤーをしました。出し物をしたり、ジェンカで楽しく踊ったり、進化ゲームをしたりして楽しく過ごしました。

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浜辺の活動を終え、時間にだいぶ余裕があるので、板ハガキに取り組みました。
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雨が上がり、浜辺で砂の造形です。班ごとに作品を作りました。
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校長室の軒下に、「ツバメ」が巣をつくっています。親鳥が何度も行き来しています。毎朝、ツバメのようすを見ている子もいます。
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