「かえますか?かえませんか?そのわけもいいましょう」の学習に取り組んでいました。持っているお金と品物の値段とを比べながら、買える、買えないの判断し、そのわけについても自分の言葉で説明していました。
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一歩前へ「150+1」 ~150周年から一歩前進~
「かえますか?かえませんか?そのわけもいいましょう」の学習に取り組んでいました。持っているお金と品物の値段とを比べながら、買える、買えないの判断し、そのわけについても自分の言葉で説明していました。
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表彰後、校長先生が6年生に向けて作成した思い出のスライドを全校で鑑賞しました。低学年の児童もお世話になった6年生の姿を真剣なまなざしで見ていました。
その後、蒔田先生のお話を聞きました。冬の木々には華やかさはないけれど、葉や花をつける時期に向けて、一生懸命準備している話でした。この話を通して、みんなも次の学年に向けて勉強も運動もしっかりと取り組み、準備していきましょうと呼びかけました。
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今日は、全校児童で行う最後の朝会でした。まず始めに「読書感想文愛知県コンクール」の表彰(優良賞;2年生児童1名)と技術・家庭科作品展の表彰(6年児童6名,5年児童10名)を行いました。受賞者に向けて全校児童から温かな拍手が送られました。
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1年生が生活科の学習で、冬見つけに、天王川公園に出かけました。寒い中でしたが、いろいろなものを見つけてきました。
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1年3組が、生活科の授業を行っていました。天王川公園へ出かけるのも、四回目。季節の移り変わりを探しにいくための学習です。事前に勉強し、たくさんの冬を見つけてきてくださいね。
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2年1組が算数の授業を行っていました。三千七十四を数字で書いたら、という問題でした。位の関係がきちんと分かっていないとできません。しっかり、理解して次に進んでくださいね。
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1年2組の給食の時間のようすです。子どもたちから「担任の先生を撮って、撮って」と言われ、一枚。みんなとても楽しそうに給食を食べていました。子どもたちも「絶対、ホームページ見るから」とか「お姉ちゃんとみてるもん」など、うれしい言葉を聞かせてくれました。
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4時間で、色塗りまで完成させていただきました。滝川先生は、一人一人の子どもの思いを大切にし、どうやったら、それを表現できるかということを大切にしている、とおしゃっていました。机間指導による声かけ、具体的な描き方の指導など、われわれ教員も本当に勉強になりました。
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4年3組では、国語の授業で「熟語の意味」について、学習していました。板書をノートに写し、意味を考えていきます。みんなまじめな学習態度でした。
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