投稿者: nishi-e

今日のメニューはソフトめんでした。１年生にとっては、初めてのソフトめん。先生と手順を確認しながら、自分でめんの袋を開けることに挑戦しました。「できた！」「自分で開けられた！」と嬉しそうな笑顔があちらこちらで見られました。難しいことも１つ１つ、またみんなで練習していきましょうね。

 

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4年1組が算数の研究授業を行いました。角度を書く手順を考えようというめあてに沿って、みんな取り組んでいきました。プログラミング学習の要素を取り入れた算数の授業です。みんな楽しそうに、また、頭をひねって考えているようすが印象的でした。

 

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6年1組では、家庭科の授業を行っていました。おとついの給食のメニューを思い出してください、という先生の発問に、「う～ん」という子どもたち。思い出せる子もいて、すごい！という状況でした。家庭科の食物について学習を深めていきます。しっかり学習してくださいね。

 

 

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さくら・もも組では、算数のドリルを一生懸命、行っていました。できたら、シールを貼るということになっているようで、たくさんのシールを貼っていました。よく、がんばっていますね。

 

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3年1組が、算数の時間、計算の問題の答えを一人ずつ発表しているところでした。計算問題をきちんと理解し、どんどん応用していってくださいね。

 

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半袖の子どもたちも増え、元気に登校してくる子どもたち。子どもたちの「おはようございます」から元気をいただいています。

 

 

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静かにこつこつ「左右」を書いていました。書き順間違えずに書けました。

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粘土を使って、いろいろなものを作っていました。ピザ、馬、クワガタ、UFO！

子どもたちの想像＆創造力に驚かされます。

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4年生が、心電図検査を行っていました。廊下に静かに待っている姿は、立派でした。

 

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3年1組が、社会科の授業を行っていました。屋上から何が見えたか、を確認していました。地域の見学に出かけますが、事前学習はとても大切です。しっかり、事前の学習を生かせるようにしてくださいね。

 

 

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