５年生でプログラミング学習を行いました。昨年度経験したことを思い出しながら、自分たちでプログラムを組み、レゴブロックで作った車を動かしました。コース内を正確に走れるよう微調整をしながらプログラムを組みました。正確な動作だけでなく、どのように作業を進めるとよいか、ペアの友達だけでなく、他のグループの友達と意見を交換し合いながら何度もプログラムを見直し、効率よい学習の方法も考えながら進めることができました。
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ぴたっと、ぴかっと、にっこりと
ぴたっと、ぴかっと、にっこりと
５年生でプログラミング学習を行いました。昨年度経験したことを思い出しながら、自分たちでプログラムを組み、レゴブロックで作った車を動かしました。コース内を正確に走れるよう微調整をしながらプログラムを組みました。正確な動作だけでなく、どのように作業を進めるとよいか、ペアの友達だけでなく、他のグループの友達と意見を交換し合いながら何度もプログラムを見直し、効率よい学習の方法も考えながら進めることができました。
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