6年生は家庭科の学習で「思いをかたちに」という単元に取り組んでいます。身のまわりの布製品の特徴や工夫を考えたあと、トートバック作りに取り掛かります。まずはチャコペンシルで印を付け、手縫いでしつけを行いました。久しぶりの裁縫に苦戦している子もいました。
チャレンジ&スマイル
6年生は家庭科の学習で「思いをかたちに」という単元に取り組んでいます。身のまわりの布製品の特徴や工夫を考えたあと、トートバック作りに取り掛かります。まずはチャコペンシルで印を付け、手縫いでしつけを行いました。久しぶりの裁縫に苦戦している子もいました。