4年3組が音楽の授業を行っていました。歌とリコーダーを合わせ、演奏していました。みんな真剣に取り組む姿が立派でした。
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一歩前へ「150+1」 ~150周年から一歩前進~
4年3組が音楽の授業を行っていました。歌とリコーダーを合わせ、演奏していました。みんな真剣に取り組む姿が立派でした。
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2年1組が、国語の時間に音読の担当をグループで相談していました。上手に読めるよう練習して、音読会を成功させてくださいね。
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1年1組では、国語の授業で、ひらがなの練習をしていました。ていねいに書くことを意識して練習してくださいね。
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朝読書をしていたり、黙想をしていたり、各教室で落ち着いた時間が流れていました。
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数図ブロックを使って、数の学習をしていました。みんなしっかりと先生の話を聞き、ブロックを素早く動かしていました。やる気いっぱいの頼もしい姿が見られました。
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6年生が、学力・学習状況調査を行っていました。問題用紙に目をやり、真剣に取り組む子どもたち。落ち着いて、問題を読み、最後まで粘り強く問題に向き合ってください。
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3年生になり、音楽専科の服部先生に、音楽の授業を担当していただきます。みんな少し緊張した面持ちでしたが、とても、きちんとお話を聞き、立派な姿が見られました。
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3年1組では、みんなが一斉に「ピース」。そのあとは、けじめをつけてとても立派な態度を見せてくれました。メリハリがついていますね。
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交流学級へ行き、今日の日程を確認。さくら組の背面黒板に自分で、予定を貼っていました。さあ、今日も一日がんばりましょう。
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朝、落ち着いて本を読んでいる子どもたちのようす。1日のスタートです。落ち着いて学習に取り組んでくださいね。
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