投稿者: nishi-e

６年２組では、折り紙や画用紙を使って、製作をしていました。みんな楽しそうでした。

 

 

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これまで習った表現を使って、お互いに３つ質問をし合う活動を行いました。

その後、3つの答えを紹介して、誰のことを言っているのか問題を出しました。

説明する場面で、日本語を減らして子どもたちにどう伝えるか。

活動の場面で、子どもたちにどう表現させるとよいのか。

多くの先生が授業を見て、学ぶことがありました。

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さくら・もも組さんでは、みんな真剣に課題に取り組んでいました。立派な姿でした。

 

 

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４年１組では、理科の授業を行っていました。理科ノートをまとめていました。

 

 

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１年２組では、生活科の授業で冬見つけに出かける前の確認をしていました。どんなものを発見できるかな？

 

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タブレットを使って、防災について調べました。

台風、雨、地震、それぞれ違う災害について調べていました。

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「たぬきの糸車」を学びました。書かれた文から場面を想像していきます。

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視聴覚室では、２年２組が命の授業を行っていました。

どのようにして人が誕生するのかを学んだ後は、赤ちゃんとの接し方について知り、実際に赤ちゃんの人形を手に持って体験しました。

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警察官の仕事について発表しました。プロジェクターを使って説明します。発表が終わると、みんなが拍手をしていました。

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